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近些年来,早教中心在南京教育机构市场上渐渐火热起来,各种各样打着“开发宝宝潜能”“亲子课程”“瑞士生活科技智能课程”等招牌的早教班如雨后春笋般冒了出来。记者调查发现,南京早教市场名目繁多,课程设置也让人“看花了眼”,同时几乎都有一个共同特点,就是“高价”,45分钟的课程动辄收费100多元甚至300多元已经不是新鲜事。
市民张女士的妹妹刚到南京工作,没有空照顾3岁的小孩,于是张女士就帮着在新街口附近找早教中心,可张女士发现她找遍了整个新街口,也没发现哪家的价格是她们可以接受的。张女士说,现在市场上比较有名气的早教机构几乎都是“天价”,一节课45分钟就要上百元。
记者在南京调查了一圈,发现目前南京市场上正规的早教中心,每节课的报价多在百元以上。例如在新街口一家宣称从美国引进的早教中心,这里上课的宝宝不超过20个,一共两间教室其中一个还是空的。接待员介绍他们有24节课、48节课、96节课等多种套系,一般一节课45分钟,接待员表示每节课的价位区间在148元-218元。24节课一套的课程按218元/节计算,是5232元,一个星期上三节课的话两个月就可以上完了。这也就不难理解为什么在这里陪同小宝宝玩耍的妈妈们大多提的都是LV或者Fendi的挎包了。
不仅这样的“洋机构”价位高得惊人,一些本土知名机构价格也不低。超级小豆丁最近新推出了一系列超级小玩家创意课程包括创意涂鸦、玩转DIY等普通课程和一个名叫LASY的瑞士引进的洋课程,普通课程平均一节课118元,加上LASY瑞士生活科技智能课价格就更高了。相对便宜一些的阳光宝贝早教中心12节一套的普通课程也要1157元钱,每节课的价格也接近100元了。
为何早教市场价格如此昂贵?采访中,很多早教中心都告诉记者,“我们使用的是高成本的进口玩具,而且我们还有一些洋课程。”一位业内人士坦言,“我们用进口的也是一种经营策略,可是成本就会高出很多。此外,我们还要定期更换新玩具和新设备,你想想,宝宝总玩同样的东西会觉得很腻啊,所以要定期更换,这些都要钱。”
超级小豆丁相关负责人说:因为早教是从国外引进的新兴教育理念,在国内发展的时间本来就不长,要跟金宝贝那样的国际知名品牌竞争,确实有点困难,不仅要花很大的成本做宣传做广告,而且不得不引进一些高成本的洋玩具洋课程,“玩具跟教材都是安全无毒的,老师都请的经验非常丰富、学前教育毕业、有专业资格证的幼教,而且请了专门的人每天趁宝宝的午睡时间定期给玩具和教材消毒,再加上高额的商务楼房租,价格怎么也低不下来。”而阳光宝贝的宣传单页上更是标出:“有80%的教学设施设备为国外进口,确保无毒害。”
花这么多钱,孩子们能学到什么?根据宣传单册上面的介绍,各家早教机构纷纷承诺可以向不同阶段的宝宝提供数字、英语、音乐、艺术等课程,培养宝宝能够静下心来学习的习惯以及组织各种活动培养宝宝的兴趣爱好,提高宝宝的逻辑思维能力、创新思维能力,帮助宝宝学习社会生活所必需的关键社会和智力技能以及潜能开启等等。
记者在阳光宝贝早教机构门口遇到一位正在咨询课程的刘太太,她说:“我都看了好几家了,每家都把课程说得很有效。我们家长当然希望孩子从小就能向好的方面发展,看到这样的宣传都想把孩子送来,可就是不知道到底效果怎么样,反正小孩子有人陪有得玩就开心,他们也弄不懂到底教得好不好。”“孩子又不太会表达,不可能直接问孩子是不是真有效果,虽然我们也是将信将疑的,但只要有一定的经济条件都想把孩子送来看看。”刘太太又说。
记者采访中,一位早教的业内人士告诉记者,各家洋早教也好,本土早教也罢,其实教孩子的东西都换汤不换药,大部分所教的课程都相差无几,而所谓的“洋课程”其实适合的并不是大部分的中国家庭宝宝,而是24小时都有外语环境的宝宝,例如家长在中国工作的外国孩子。
“你想想啊,一个孩子就一个星期上一次45分钟的外语课程,能记住吗?回到家又没有同样的环境,早忘记了。”至于玩具,该业内人士表示,虽然不排除知名国际机构会引进进口玩具,但一般早教中心能引进国产的名牌玩具和台湾奇乐儿的游乐设施就算不错的了,这些设施也就几十万就能解决。至于玩具消毒的费用,更是很低,最多用84消毒液稀释后消消毒,用不到多少钱。至于教师,该业内人士表示,大多是学历为大专左右的,这些老师当中,真正学师范的其实不算多,很大部分都是学其他专业的经过简单的几十天或几个月的培训,就能胜任。如果开在像高淳这样偏一点的地方,同样的课程,老师的工资只有1300-1500元,即使是主城区知名的早教班老师的工资,估计也不会超过3000元。
“其实有的早教班收天价,最主要的原因是房租和广告”,你想像一下,在新街口那样的地方开设一个几百平方米的早教班,要多少租金?在电视和报纸上投那么多广告,又要花多少费用?这些钱是他们的器材、玩具、工资等等成本的许多倍。记者获悉同样某品牌早教中心,周一到周五的全托班在高淳收费500元,而在主城区收费能达到1500元,竟然相差两倍。
那么,早教是不是真的这么必要,家长们宁可“排除万难”,也一定要让孩子享受这样的教育呢?记者采访了南京师范大学教育科学学院儿童教育学专家、副教授黄进女士。她告诉记者,其实现在很多家长有一个误区,认为早教就是“花钱买教育买神奇的效果,自己就可以不用多教孩子了”。这种想法一定不可取,她强调,“虽然众多的早教中心对普及教育理念有一定的好处,但是这些理念如果只能通过‘钱’来实现,就变了味,其实最朴素的环境,也能让孩子获得很好的成长条件,尤其是工薪家庭的孩子父母,更没有必要认为,自己如果没有给孩子早教,就没给孩子创造一个和别的孩子一样的成长环境,进而有愧疚感。”
黄老师表示,通过一周一两次课程达到宣传中的“奇效”,是不太可能的。“对于3岁以下的宝宝来说,最重要的是培养和睦的家庭关系,加强家长和孩子的情感交流,鼓励孩子的愿望,让他多接触别的孩子、社会和大自然”。她认为,对于有心的父母,这些都完全可以通过家庭自己的教育来实现。“带孩子一起玩玩游戏,将孩子带到同小区的孩子那里大家一起交流,请自己的同事、朋友家的孩子到自己家玩,培养孩子按照自己的爱好发展,多带孩子出去接触自然,这些都是家庭的角色能够做到的”,而所谓的昂贵的玩具,其实对3岁以下的孩子来说,根本没必要。“因为那个年龄段的孩子,最喜欢的不是专门为他们设计的东西,而恰恰是家庭里最常用的日用品。”当然,对于一些有实力的家庭,给孩子参加这样的课程也没有坏处,但绝对不能因为送孩子去早教,就舍去了自己的“角色”,那就完全主次倒置了。
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