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2023年11月27日-29日,由河北省教育厅主办的河北省第七届大学生艺术展演活动圆满结束,本次展演为期3天,经专家初评,共评选出229项艺术表演作品参加省级集中展演。学前教育系共有5项作品进入现场展演,7项作品获奖,成绩优异。指导教师精心打磨参赛作品,利用课余时间对学生进行积极指导,最终不负所望,多项参赛作品从强手如林的队伍中脱颖而出,首创佳绩。
高晓旭老师指导,学前2106班程雪娇创作的立体设计作品《科技星球手翻书》,获设计组一等奖。学前2102班赵昕伶创作的《农家小院》获设计组三等奖。
《科技星球手翻书》以科技、航天、星际为主题,利用不织布材料制作,富有童心童趣,整体互动性强,主题明确,激发了幼儿的探索欲望。
《农家小院》设计理念依托于著名的儿童教育家陈鹤琴先生,两幅作品均展现当代大学生能设计、会操作的创新精神和实践能力。
张晓娜、曹亚娜、王春晓精心打磨的舞蹈作品《踩春》经现场展演和专家评审,获舞蹈集体项目组二等奖。《踩春》通过舞蹈的形式表达了对春天季节的等待和欢迎,耕耘劳作,用自己脚步和勤劳去迎接新春,一脚一脚,把春天“踩”上来,一脚一脚,把地气“踩”上来。展现了当代大学生有担当、敢作为的精神风貌。参演学生:葛靖怡、史韵华 、郄静怡( 学前2205班)、徐子如 、陈飞月、杨婧 、孙悦、张恩孜、李美玲 (学前2206班)、贾涪涵、王志洁(学前2212班)、苑欣蕊(学前23-1班)、孙瑞婕、周舟 (学前23-3班)。
刘志甜教师指导、早教2201班马颖创作的绘画《2023聚焦敦煌》,早教2202班王佳奕创作的绘画《玉兰树下》均获绘画组二等奖。今朝创佳绩,昨日亦辉煌,刘志甜教师曾指导学生闫慧怡(学前18501班)参加第六届大学生艺术展演,其作品《秋收》获省一等奖、国家二等奖,如今被厦门中华儿女美术馆收藏,并颁发了收藏证书。
《2023聚焦敦煌》背景中的壁画造型追求韵律与节奏,充满动感与生命力,整体效果浪漫自由、无拘无束,采用积墨撒盐的技法表现壁画历经千年的岁月感。展现了当代大学生热爱敦煌文化,关爱文化遗产的精神风貌。
《玉兰树下》作品表现春季玉兰花盛开两个少女树下观花的景象。画面整体张弛有度,以求突出淡雅简远,意趣清幽之境。强调人对和谐自然的一种主观感受,在色彩斑斓的世界里,一切生命如此鲜活亮丽,生生不息、共存共荣。
于新、李明月、张晓霞老师指导的歌曲《如愿》,于新、王凯圣、邓越老师指导的《是妈妈是女儿》和《运河谣》均获声乐集体项目组三等奖。《如愿》和《是妈妈是女儿》两首歌曲从不同的角度,将亲情、爱娓娓道来,呈现了世代中国人的传承。《运河谣》以民族唱法为载体,以京杭运河为故事背景,展现了运河两岸的美景与繁荣景象,演绎中国民族文化之美。学生通过自己的方式展现了对中国传统文化的热爱。
《如愿》参赛学生:学前2205李怡彤、左红新、学前2107张若雪、学前2109李灿、李圆梦、李梦凡、学前2210郭蕊、郭彩怡、学前2111刘月琦、赵梓安、张涵、闫佳瑶、托育2201王智慧 。《是妈妈是女儿》和《运河谣》参赛学生:马欣雨、张琬淳、宋烨萱(学前2212班),霍晓蕊、李翌绯、王艺鴒、马俊越、丁潇潇、林彤、刘佩萱、赵盼盼、尹昱熙、高俪宁、石紫倩、武孟莎、李采琪、姜秋萍、刘雅倩、陈梓敬、郭红超(学前2208班)、殷嘉欣、张雅静、杨曼、许傲(学前2207班)、张芸、刘皓悦、任响、孙立颖、奚瑶佳(学前2114班)、梅慧慧、马然、王美双(学前2109班)、王安冉、付佳鑫(学前2110)、胡程鑫、信福慧、薛伟娜(学前2212)。
2023年11月25日,由幼之幼教育科技有限公司主办的全国大赛正式拉开帷幕,本次大赛包含第三届“幼之幼杯”全国学前教育专业知识与技能竞赛和首届“幼之幼杯”全国早教托育专业知识与技能竞赛,共吸引来自全国近百支高职院校队伍参赛,228名参赛选手开启异地同台竞技。两场大赛均采用线上竞赛的形式,包含专业理论知识和虚拟实操两大赛项。大赛内容涵盖学前教育的各个方面,包括幼儿教师职业素养、幼儿保教知识与能力等内容。早教托育大赛作为今年新增的一个全新赛项,比赛内容涵盖婴幼儿生活照护、安全看护、球速体育营养喂养、早期发展等专业保育教育技能。
自10月份报名开始,学前教育系精心筹备,学前赛道指导教师王向梅、高晓旭,早教托育服务赛道教师邵文恰、付立霞、张晓霞、梅彦格教师对学生精挑细选,层层选拔,最终确立3支队伍共9名学生进行参赛。期间教师利用课余时间积极为学生辅导理论知识,11月初模拟测试系统启动以来,学生积极备赛,认真操练,熟悉流程。比赛当天,学生们谨慎思考、细心作答,教师积极配合,提前就位,确保考试的正常进行。
经过老师和同学们的共同努力,最终学前教育2110班郭彩怡同学获全国第16名(三等奖);早期2201班马颖、李祎萌、李奥,托育2201班王诗语、崔志洁、王智慧均取得三等奖的好成绩,学前教育专业赵晓娜和李敏获优秀奖。
备赛参赛提升了师生的理论与技能水平,学前教育系一直秉持“以赛促学,以赛促教,以赛促改”,教师在比赛中得到了成长,在实践中得以精进。学生通过比赛向成为懂理论、精技法、善实践、有实力的高素质幼教人才迈进了一步。学前教育系将继续营造良好的学前系艺术文化氛围,将美育教育与第二课堂深度融合,坚持以美育人、文化育人、努力提升学前教育系学生审美水平和人文素养,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。